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高中语文编辑
高一年级20天轻松提升语文第19天—文学阅读与写作任务群(答案)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2056 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/1/9 8:53:43
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、阅读鉴赏
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
1.【解析】选A。根据文意,故乡山泉的消失应该是作者以前回去知道的,而且此次知道的是村西“碾子沟”两边的土地已经被开发商“征走”。
2.答案:(1)相同处:都是为了照应题目,并使首尾呼应,结构完整。(2)不同处:开头写主要是交代事实,引出下文回忆;结尾写主要是照应上文,抒发眷恋的情感。
3.答案(示例):(1)不能。①因为作者写的更多的内容是故乡未消失的山泉,这样命题,题文相符;②虽然写到它的消失,表达出痛惜无奈之情,但更是为了突出故乡的山泉对于自己和故乡的人们的生存意义;③表达心中对故乡山泉的无限眷恋。
(2)能。①以“消失的山泉”为题,更醒目,更能激发读者的阅读兴趣并引发深思;②文章内容虽然写了较多的对故乡山泉的美好回忆,但作者迫切要表达的是故乡山泉的“消失”,如果用“消失的山泉”为题,就更便于彰显文章的中心;③另外,此文的目的是警醒世人关注并大力保护好我们的生存环境,发展不能以让美好的东西“消失”为代价。
(二)阅读下面的文言文,完成4~7题。

4.【解析】选C。“荜为西楚望族”,意为“庾荜的家族是

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